Curso: Dirección Centros Gerontológicos

Formación con metodología On-Line, para el aprendizaje general y específico de los contenidos teóricos y prácticos de la materia. Clases teóricas y prácticas. Uso de las TIC. Contaremos con HASA .Grupo Asistencial de Atención Sanitaria Integral para los cometidos de la plataforma virtual Moddle

Supervisión. Haciendo uso de la plataforma On-line y potenciando la  relación personal con el estudiante.

Estar en posesión de un Título Universitario oficial de primer o segundo ciclo, teniendo preferencia: Diplomados/as en Trabajo Social, Educación Social, Magisterio y otras diplomaturas del campo social, Licenciados/as en Sociología, Ciencias de la Educación, Psicología, Humanidades, Derecho, Antropología y otras titulaciones universitarias.

Excepcionalmente y previa autorización de la Comisión de Estudios de Postgrado, todos aquellos que no cumpliendo con los requisitos académicos indicados concurran circunstancias acreditadas de capacitación, experiencia profesional, cualificación científica o superen la prueba específica que, en su caso se establezca

•Intervenir en situaciones referidas al mayor con personas, familias, grupos, organizaciones, comunidades en instituciones de mayores públicas y privadas para ayudarles a tomar decisiones bien fundamentadas acerca de sus necesidades, circunstancias, riesgos, opciones preferentes y recursos; todo ello desde el respeto a la autonomía, dependencia y/o discapacidad y a la diversidad.

•Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención en situaciones referidas al mayor; teniendo en cuenta siempre los Derechos Fundamentales que les asisten.

•Responder a situaciones de crisis valorando la urgencia de las situaciones, planificando y desarrollando acciones para hacer frente a las mismas y revisando sus resultados; sin que ninguna de las acciones esté sometida a prejuicios, discriminación o injusticias.

•Interactuar con personas mayores, sus familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, para promocionar el desarrollo de los mismos y para mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización de los métodos y modelos de trabajo social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.

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